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[人物] 徐香:陌上花开徐绽放,沁心香飘是博爱

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发表于 2011-6-21 08:38 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    她,似一泓清水,默默地在孩子心田流淌滋润;她,似一缕阳光,无私地让每一朵灵动蓓蕾欣然绽放,她执着地行走在生命教育之征途,用自己的身体力行告诉我们,老师可以这样做!她,就是常州市博爱小学的徐香老师。
    徐妈妈是这样炼成的
    丁丁是徐香所带小绿芽中队的一位小成员。刚入学的丁丁,因为幼小衔接的不习惯,三天两头就会把大便拉在身上,每一次,徐老师都不怕脏,帮助他打理干净。为了方便丁丁,徐老师特意给他“亮绿灯”,允许他上课时间可以不请假随时直奔厕所间。即便如此,丁丁还是照样“我行我素”,三天两头“随身”大便,徐老师就这样一次次不厌其烦地替他“收拾残局”。
    暑易节,夏日炎炎,丁丁还是那样。为避免丁丁的屎尿“遍地开花”,徐老师总是在臭味弥散开来的刹那,三步并作两步,抱起丁丁直奔厕所间。她已经在短时间内养成了随身携带手纸、小毛巾的习惯,她总是不忘叮嘱班上的小机灵,找到存放在教室柜子里的干净裤子,尽快送到厕所间。不久,丁丁就换上了干净的裤子,笑盈盈地走出了盥洗室。徐老师呢,还要洗刷已经弄脏的裤子。很多时候,她自己的衣服上还要溅上一些黄黄的、小小的“残局”,可她从来都计较、嫌弃。
    冬日,寒风簌簌,为了不让丁丁在失禁时遭冷挨冻,徐老师还特意在教室里自备了暖水壶、盥洗盆以备急用。尽管徐老师已作了全方位考虑,但丁丁仍会毫不客气地制造“防不胜防”的多次意外,让她措手不及。三年级的一天,丁丁又骤现“紧急状况”,他一路小跑,所到之处,遍布屎尿。徐老师顾不上天气的寒冷与令人掩鼻的窘迫,先把丁丁打理干净,随后又迅速将楼梯、过道、走廊秽物,拿手纸逐一捡进垃圾袋,用拖把一点一点擦干、抹净。
    就是这些在别人眼里“下不了手”的事,她徒手干,执着干,一干就是三年!同事都说“这三年,徐老师真不容易!”
  日复一日,年复一年。渐渐地,丁丁懂事了,他经常跟伙伴们悄悄地说:“徐老师比妈妈还要好,不嫌我脏,不嫌我臭!”好多次,他都脱口而出,叫徐老师“妈妈”。如今的丁丁长大了,却还总是把“徐妈妈”挂在嘴边。
  视每一个孩子如己出,呵护每一朵蓓蕾健康成长,徐香,用她的无私博爱,将每一个生命的蓬勃迸射,凝成万丈灿烂的阳光。她不仅是丁丁的徐妈妈,也是所有她教过的孩子的徐妈妈。
    自信花是这样绽放的
    2009年,学校博爱文学社举行招募活动,徐老师鼓励班上的孩子踊跃报名。就在这当口,徐老师意外地在一次小作本上读到了小A的习作,从习作中,徐老师知道了小A也有加入文学社的梦想,除此之外,徐老师还从孩子情真意切的表达中捕捉到了孩子内心的自卑,由于怯懦,孩子始终没敢去做任何的尝试!小A是个男孩,性格一向懦弱,很多事情上,也看得出孩子可能有些心理障碍,机智的徐老师当即决定,就此机会,帮助小A冲破障碍,走出阴霾,学会自信。
    徐老师开始利用课余时间,陪小A去图书馆,帮助他整理积累生活素材,鼓励他打开心门,勇敢去尝试。笔试、面试,小A在徐老师的鼓舞中一路走来,在强手如林的博爱校园里,小A做出了极大的努力,但仍旧“落选”了。小A没能如愿走进博爱文学社,便开始一蹶不振:每天耷拉着脑袋进出教室,每天两眼迷茫地盯着黑板,做作业也时常发呆……
    日子一天天过去,就在如期举行的曹文轩见面会上,在曹教授为文学社举行授牌仪式时,徐老师再一次敏锐地捕捉到,小A看曹教授的眼神,依然闪着光亮,满眼的企盼与渴求,小A的眼睛里流露出的,是对文学社成员的无尽的羡慕。徐老师立即说服自己:孩子心里有希望!有希望,就有一切!
    她果断地做出了这样一个决定:带孩子去北京,进北大,让小A圆 “北大梦”,圆 “跟曹教授零距离接触”的梦。她要让屡遭挫折的小A重新找到自己,重新灿烂起来!在家人与任校长的大力支持下,通过任校长,她联系上了曹教授,反映了小A的情况,交流了自己的想法,曹教授被她的真诚执着,以及对孩子生命成长的关注深深感动,当即表示,愿意在北大等待她和孩子。快过年了,家家户户都在张罗着过大年的事,她却与小A妈妈,带上小A,踏上了北去的路途!小A没有想到,徐老师和妈妈一起给他的新年礼物,竟会如此特别、如此厚重、如此让他喜出望外,当他站到北京大学的校门前时,看到“北京大学”的匾额时,灿烂的笑容再一次飞扬在他可爱的小脸上。他们一起怀着景仰的心情走进了北大的校门;他们一起漫步在冰冻的未名湖畔……小A从曹教授那里,从徐老师身上,真正懂得了“海阔凭鱼跃”、“天高任鸟飞”,渐渐理解了只有敞开胸怀去迎接每一天的朝阳,心中的阳光才会更灿烂!徐老师用这样的方式,让小A抛却自卑,拾起自信,投入到新的学习生活中去。
    生命教育是这样进行的
    听徐老师自己说,偶然的一次,她在跟家长探讨家庭教育的问题时,发现了一个盲点:家庭教育中“父亲角色严重缺失”!就是这个小发现,为她的生命教育提供了难得的契机。
    她围绕这一发现进行了一番调查,结果真令人咋舌:班里绝大多数孩子,从呱呱坠地那一刻起,是由奶奶、外婆等女性负责衣食起居,启蒙教育的,因此,很多孩子身上或多或少地烙上了“心肠软、对小事敏感,易激动”等明显的具有女性特征的烙印。更令人惊讶的是,从幼儿园到现在,教过孩子的老师也大多是女教师,男老师少之又少,这些数据令人感到震惊!
    所有的这些,让徐老师联想到,孩子们在班集体生活中表露出的斤斤计较、扭扭捏捏、在小事情上敏感冲动等等现象。为此,她主动联系校德育处,联系同年级、甚至是跨年级的同事,自发地组织起了中高年级的联合主题队会《长成一座山》!她想让几百个孩子带动更多的孩子一起长成一座山!
    她开始大刀阔斧地干了!
    她开展我给爸爸“照张像”活动,她让孩子说和爸爸之间“不得不说“的故事,让孩子们更深入地了解自己的爸爸鲜为人知的心路历程;她让孩子坚持每天和爸爸谈话十分钟,把内容和感受记载下来;
    她让孩子撰写一句座右铭送给自己,激发自己的斗志;她让队员们努力让自己“每天改变一点点”……
    活动中,她组织孩子们现场讨论,了解自己性格的不良趋势,了解男孩女孩各自不同的特征,活动中,她请家长亲临现场,在“怎样长成一座山”的问题上为大家支招,她和中队长一起向全校同学发出倡议,号召全校的少先队员,一起学会“勇敢、坚强、豁达”,做博爱的阳光男孩,阳光女孩,跟随爸爸的足迹,长成一座伟岸坚定的大山!
  她指导开展的《长成一座山》的主题队活动,荣获了常州市中小学生命教育主题班队活动方案评选一等奖!常州日报也对这一系列活动进行了专题报道,活动引起了不小的反响。
  孩子们说:“徐老师就是我们的妈妈,我们的心,她最懂!”
  家长们都说:“碰上徐老师,是孩子的福,她舍得在孩子们身上花心思!”
  她,曾经坚持五年带着孩子一起参加手拉手助残活动,让孩子们体悟真正的无畏与坚强;她,曾经利用假期,带领孩子参加“寻访英模”的活动,引导孩子坚定地迈开了探索科学的脚步;现在,她又一次在博爱的校园里掀起了“生命教育”新的波澜,她为进入了青春初期的高年级孩子开展丰富多彩的活动,让女孩子们不再忸怩娇羞,让男孩子大胆亮开自己日渐粗犷的嗓门,她引导男孩女孩们正确认识青春期身体、心理的健康变化,引导他们健康成长,她就这样急切地渴望与期待着孩子们成长为真正的阳光少年!
    正如徐老师所说:“老师,就应该让手心里的每一个生命灵动,就应该让每一个孩子精彩!这是我们的职责!”她身体力行,诠释着“博爱教育”的真谛,她把每一个孩子视如己出,让每一朵蓓蕾迎着朝阳,用沁人心脾的馨香温暖着绽放着他们的幸福与梦想。
栏目编辑: 赵永红
发表于 2011-6-21 08:54 | 显示全部楼层
能让学生喊“妈妈”的老师,是真正的人类灵魂工程师。
发表于 2011-6-22 17:24 | 显示全部楼层
可爱的园丁
发表于 2011-6-22 17:25 | 显示全部楼层
可爱的园丁

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