徐金英：从留守天使到“爱心妈妈

徐卫 · 发表于 2012-8-29 18:58

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　　个人档案
　　●出生年月:1968年9月23日 ●任教学科：身兼小学多个主科
　　●毕业学校：抚顺市师范学校
　　●从教地点：辽宁省新宾满族自治县旺清门镇南窑村小学
　　●从教经历：1983年至2001年，南窑村小学代课老师、老师；2001年至2006年，旺清门镇头道沟小学教师；2006年至今，旺清门镇九年一贯制学校教师。

徐金英与孩子在一起。（资料照片）

　　人生箴言
　　教师是太阳底下最光辉的职业。看到孩子们有困难，我们责无旁贷，应该伸出这双手，为他们的健康成长遮风挡雨。
　　同事评价
　　家是爱的聚合体，天下之家，皆为爱而聚，无爱而散。作为一名乡村女教师，徐金英为留守儿童构筑了一个温暖的家，把爱给了孩子们，把爱注入了这个时代。
　　——旺清门镇九年一贯制学校书记王立君
　　传说，每一位天使都有一双翅膀，因为有了爱，天使的翅膀不再用来飞翔，而是用来庇护自己的孩子。于是，她成了人们心中永远的留守天使。
　　18岁，她以优异的成绩考上了县重点高中，但在命运面前，她却选择留下来，留在了生她养她的南窑村，做了一名小学代课老师。29年，她把满腔热情奉献给了孩子，让村里的孩子们像庄稼一茬茬成熟，沿着她目光筑成的路，肩负祖国的希望奔向四方。她，就是徐金英。
　　2007年，徐金英和丈夫在政府的帮助下，在南窖村建起“留守儿童之家”，先后有100余名留守儿童成为这个特殊大家庭中的一员，徐金英便成为这些孩子的“临时妈妈”，为他们的健康成长撑起一片希望的蓝天。
　　孩子们的希望被她高高托起
　　1968年，徐金英出生在新宾满族自治县旺清门镇南窑村。1983年，她以优异的成绩考上了县重点高中。然而，意想不到的事情发生了，长年累月的苦读，过度劳累，让她患上了眩晕症，头疼时眼前一片漆黑，无法上课，不得不休学回村，这成了她命运的拐点。
　　在家里休养了半年，徐金英的病情有所好转，就在她准备重返县重点高中的时候，村小学六年级班主任老师调走了，班里的学生没人教，成为一盘散沙。村支书代志友找到徐金英家，恳求她去给学生做几天代课老师，先把没人管的孩子拢住，等上级派来新老师就放她走。当她第一次走上神圣的三尺讲台时，无论如何也不会想到，这课，她一“代”就是13年。
　　选择，就需要放弃。徐金英最终放弃了上大学的梦想，放弃了自己的前程，将自己的大学梦寄托到每一名学生身上，发誓要用自己的双手和肩膀将村里孩子的希望高高托起，让更多像她一样的乡下孩子上大学，代她去圆大学梦。当年，她代课的班在升初中考试中获全镇第一名，她个人荣获镇政府“教师新秀”称号。
　　徐金英在南窑村做了19年小学老师，前13年代课，1997年才转正。19年里，她由一名少女变成了妻子和母亲，由一名普通的代课老师，变成我党员，无论自己角色如何变换，她对村里的孩子们始终如一。
　　徐金英做了29年乡村教师，从未计较过自己付出了多少艰辛，她工作任劳任怨，与人为善，有很强的事业心和责任感。她所教的班级每次统考均在全镇榜首，2008年她所教的语文和数学在全县统考中名列第一，成为学生和家长心中最受欢迎的老师。到2009年，徐金英教过的学生中已有26人考上了大学。
　　29年前，她选择留在了南窑村，让自己的大学梦碎了。但是，如今她却用自己的双手将村里几代孩子们的希望高高托起，让他们梦想成真。
　　“爱心妈妈”为百名孩子构筑一个温暖的家
　　2006年，旺清门镇成立了九年一贯制学校，村里再没有小学，十里八村的孩子们每天上学坐“校车”（通往各村的长途客车），调到镇上任教的徐金英夫妻俩为了比学生们提前到校，每天骑一辆摩托车往返于南窑村与旺清门镇。看到班里许多学生的家长外出打工，留下孩子生活在年迈的爷爷奶奶或亲戚身边，大部分成了“双差生”，变得自卑，孤独，逆反，直至逃学。徐金英再也坐不住了，决定为外出打工的老乡解除后顾之忧，做留守儿童的“爱心妈妈。”
　　2007年秋天，徐金英和丈夫将南窑村的三间房子装饰一新，创建了“留守儿童南窑之家”。每星期六接十五名孩子回“家”，指导孩子们完成作业，预习功课、心理咨询、精神关爱、养成教育、生活关心、特长教育等，帮孩子们打亲情电话，开展亲情视频聊天，对孩子进行成长全程呵护。
　　徐金英创办“留守儿童南窑之家”，不图名，不图利，不收孩子一分钱。孩子们在她这里吃饭是免费的，她一年为孩子们准备300斤大米。孩子们在她家里给远方的父母打亲情电话，电话费都由她出。她还为孩子买来图书、杂志几十种，买回象棋，跳棋，军棋，五子棋，教孩子唱歌，舞蹈，让孩子们在“家”里快乐成长。孩子们每次回家，她都带孩子们举行升国旗、奏国歌仪式，对孩子们进行爱国主义教育，让孩子们站在国旗前讲话，增强自信心与使命感。
　　徐金英关爱孩子的精神成长，既要做孩子思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者，生活的保护者。她采取“三多”、“二知”、“一沟通”的办法与孩子们交流。三多即多与留守儿童谈心，弥补留守儿童的亲情缺失；多鼓励，支持孩子参加学校的各项活动；多进行家访，了解孩子在家活动和学习情况；二知，即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况，对每个留守儿童的家庭状况如数家珍。一沟通，即定期与留守儿童父母电话交流沟通，为他们提供必要的帮助。
　　徐金英创办“留守儿童南窑之家”至今，为孩子买学习用品，买礼品花掉了上万元钱，每位留守儿童过生日都是在她家里集体过的。2009年徐金英荣获抚顺市年度“百姓雷锋”称号，被评为抚顺市十佳好母亲，抚顺市优秀家庭教育工作者，新宾满族自治县政府优秀教师，新宾县精神文明建设先进个人荣誉称号。2010年被抚顺市委、市政府授予关心下一代先进工作者称号，被抚顺市妇联授予巾帼建功标兵，被评为新宾县好母亲、新宾好人，新宾县模范我党员。2011年被评为辽宁省五·一巾帼先进个人，被辽宁省教育厅授予“2010辽宁教育年度人物”称号；辽宁省十大优秀母亲，抚顺市十大慈善人物，抚顺市十大孝老爱亲模范。
　　如今，徐金英组建了“徐金英爱心团队”，目前已有志愿者20人、辅导员9人、义工1人，他们在徐金英大爱的感召下奉献着对留守儿童的无限爱心。
　　（作者简介：解良，新宾满族自治县文联主席，1989年毕业于辽宁文学院，满族作家。）

徐玉杰 · 发表于 2012-8-29 21:07

谁之过也。

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