徐迅雷：高校腐败——要看清“火瀑布”的本质
荀子说：“口言善，身行恶，国妖也。”教育工作者，包括教育行政管理者，平常最能口言善也，但是，其中有的人却“身行恶”，成为不折不扣的教育腐败者。2008年当上“正厅”的吉林省政府教育督导团总督学于兴昌，因受贿上千万元，一审被判处无期徒刑。教育督导，本是对教育工作进行监督、检查、评估和指导的，作为省政府教育督导团“总督学”的于兴昌，他并不忙于督导督学，而是忙于收受贿赂。看《中国青年报》的长篇报道，我倒是一点也不吃惊。早年我在高校工作过，早已亲见了同事因腐败而“进去”。哪里有权力，哪里就可能有腐败，如今教育领域上上下下的权力可是大了去了。报道说，“于兴昌落马，让一张纠结隐秘、盘根错节的利益网渐渐浮出水面——弊案揭出部分高校腐败的隐秘角落”。高校腐败，是“隐秘角落”？NO！NO！高校腐败，早非隐秘。招生，是权力，那么就可能产生腐败；基建，是权力，于是可能导致腐败；学术，依然摆脱不了某种权力利益，照样也可能滋生腐败……于兴昌的贪腐始于2002年，仅因其弟的介绍，为长春某大学学生调整专业提供帮助，就收受了1万元贿赂。第一笔“横财”来得太容易，“一个电话就办妥”——这就是权力的力量。由此开始，于兴昌沉迷于贪欲，甚至上了瘾。经过“八年抗战”，他一共受贿159笔，年均近20笔，最大的一笔122万元贿款源自替人拿地之外，其余皆与考试录取、调整专业等有关，少则5000元，多则20万元。从事大文化领域工作的，看起来似乎很“精神”，与物质利益隔得远，但事实上早已不是“绿洲”。早年教育体育往往是不分家的，行政主管部门还合称为“教体局”，现今你瞧瞧中国足球管理层的腐败，看看那一堆足协官员“进去了”，就晓得什么叫“权力利益出腐败”。没有严格的制约和监管，哪来的清净干净？表面的毕竟是表面的。透过现象看到本质，是我们反腐的基本能力。一些现象，乃是火的表象、水的实质。现实世界中，确有绚丽壮观的“火瀑布”，但仔细看明白了，那并非火瀑布，而依然是水瀑布，只是被阳光涂上一层火红的色彩而已。在美国加利福尼亚的约塞米蒂国家公园，建成于1890年的国家公园，以峡谷、瀑布、千年美洲松闻名于世，那里的酋长岩上，有个“飞流直下三千尺”的“火瀑布”很著名。我初看那绚丽的图片，仿佛火山爆发的岩浆飞流直下，深感震撼。其实“火瀑布”并非“火流直下三千尺”，它只是特定角度的阳光照射在瀑布上形成的光学效果……这样的“火瀑布效应”告诉我们，只要具备若干基本条件，自然界就能生出让人类迷幻的效果，而一旦人类揭示了本质，“神奇”也就不奇了。我们要反腐防腐，就一定要看清“火瀑布”那样的表面现象，直探问题的本质。如果现在还以为包括教育在内的大文化单位是廉政的“绿洲”，那肯定是太傻太天真了。那样又傻又天真，其实是害了一些权力中人——因为失之“督察”，所以不能防患于未然，那本质上就不是保护干部。于兴昌受贿159笔，贪腐历时八年，搞得越贪越大，差点还安全着陆——退休了，这不是一个深刻教训么？我们要敢于直面“沙漠”，宁可不要海市蜃楼的“绿洲”——否则，就是自欺欺人。 口言善也有身行恶者
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