徐显明 促进教育公平弘扬学术之美的**学者
徐显明是当代中国理论法学、法治原理和**理论的专家，曾任中国政法大学校长，2008年出任山东大学校长。徐显明是山东青岛人，1975年回乡务农，做过生产队长及中学民办教师。1978年考入吉林大学法律系，获法学学士、硕士学位。1985年开始执教于山东大学，三年后赴日做访问学者。1991年被破格擢升为副教授，次年又破格晋升为教授。1999年任山东大学法学院院长，同年，武汉大学宪法学与行政法学专业在职博士研究生毕业，获法学博士学位。2001年，任中国政法大学校长。2008年11月，任山东大学校长。
徐显明从事的学术领域有法学理论、法治原理、中外政治法律思潮、**原理等。迄今已出版《**研究》《国际**法》《法治社会之形成与发展》等多部专著，发表学术论文百余篇。在**研究领域曾被美、日、法等国著名学者评价为“中国有代表性的人物”，在法学原理研究领域是国内公认的学科带头人。
从中国政法大学到山东大学，徐显明已有近10年高校校长履历。徐显明的治校思路可以用追求教育机会公平和培养博雅之才来概括。
就前者来讲，我国大学招生中有一个司空见惯的现象，即大学给其所在的城市或省份更多的招生名额。这往往造成大城市学生远远多于偏远地区学生。在徐显明担任中国政法大学校长时就向这种现象发起了挑战。徐显明的理由很简单，中国政法大学是中国的政法大学，而不是北京的政法大学，他们将在全国范围内按照各省份人口多少，再参考教学质量适当倾斜的方式，确定在各省份的招生人数。这项措施在2006年推出，那年中政在山东、河南、四川等人口大省的招生人数历史性地突破100人，而在北京的招生人数减少了25人。徐显明说：“中国政法大学的招生改革，根本目的就是为了促进教育公平。既然是统一高考，那么就应该有一个相对统一的对待，这是教育机会的公正问题。”
在着意培养博雅之士方面，徐显明重视山大的特点，他希望自己的学生在毕业时都能诵论语、吟道德经。要把山东大学办成中国最具德性的大学，徐显明痛斥大学的功利化，因为这背离了教育的本质。他说：“教育活动和人类其他活动，最根本的区别是教育的每一个环节都在触动人的本性，引领人的灵魂是教育的本质，所以在这个意义上，没有道德的教育就是一种罪恶。我们现在有些大学已经放弃了自己的德性，变成了富人或者一部分人的工具。”针对学者群体来说，徐显明说：“学者还是要保持适度的清贫，适度到能够维持自己的尊严就可以了。学者过度富有，把学术当饭碗，用学术来牟利，追求奢侈浮华的生活，是灾难。学者一旦过度富有的话，他一定会丧失思想，因为他的批判力已经没有了。中国历史上‘士’的最大的特点就在于清而高，清才看得远，所以他的见解是高远的。”
现在，徐显明正在为谋求学子的公平教育权、学者的治学尊严和教授的民主治校进行锐意改革，这是一个**学者正在身体力行着的**行动。
（本栏目由华东政法大学法律史研究中心供稿）
作者：陈佳吉
(本文来源：新民晚报 ) http://img1.cache.netease.com/cnews/img07/end_i.gif {:6_134:}不拘一格选人才，高，实在是高！ 卫哥和老兵早上好！ 回复 3# 徐绘龙
{:6_134:} 谢谢，绘龙早上好！ 回复 3# 徐绘龙
{:6_134:} 绘龙你好，很长时间没你的消息了。 {:6_167:}教育公平
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