每一张徐老师都笑眯眯
http://www.yznews.com.cn/news/site2/20110301/A071298935175308_change_WBJRSD07301Cb002.jpg扬州网讯 “兰子英语没我好，但她教孩子肯定比我好。我常常想去听她一堂课，看她到底用了什么好办法。但一直没有时间去听。”昨天本报报道中，透露了徐善兰丈夫心中永远的遗憾。近日闸河小学怀念徐善兰老师的主题班会上，三、四年级34名学生一起拿画笔，画出了自己心中的徐老师。
他们有的画徐老师教音乐课，带他们玩耍时的情景，有的画徐老师给他们上第一节英语课时的情景，还有的孩子画的是徐老师又回到了他们的身边……画面虽然稚嫩，一幅幅场景却让人动容。
完全写实的绘画
戚庆涵是三年级学生，她画下的是小徐老师站在教室的黑板前，一边写着“好好学习，天天向上”，另一边写着“Hi，你好；Hello，你好”。
她说，她一想到小徐老师，脑海中就会浮现这样的场景，“这是我们的第一堂英语课。徐老师走进教室，用这两个单词和我们打招呼。”
戚庆涵的画面里，还有5个孩子，两男三女，起初都没有写名字。一位老师问她：“这里面，哪个小朋友是你啊？”
“这个！”她指着左手第二个女生。
“为什么不写名字呢？其他同学都有名字吗？”
“有呢！”她提笔给每个孩子依次写下名字：居磊、戚庆涵、陈阳、周倩、吕东。一旁的老师已经难过得看不下去了：“居磊是她的同桌，其他三个孩子也是在她另一边依次坐成一排。这一幕是真实的再现。”
每张徐老师都在笑
翻阅这些孩子画的每一幅画，处处都流露出稚嫩和天真。农村里的孩子没怎么学过画画，许多房子和屋子，甚至老师身上的衣服，都是用直尺打出的格子叠加而成。花花草草则是歪歪扭扭的，有些人的脑袋甚至都与身子不成比例。
但细细观察，不难发现，不管是在上课，还是在带孩子们玩耍唱歌，每一张画里的徐老师都是笑眯眯的，有的甚至将眼睛眯成了一条线。学生们异口同声地说，这是因为徐老师一直就是这么笑眯眯的。
永远和我们在一起
而在徐老师的衣服上，出现最多的花纹 配饰则是“心”型和英文“love”。画的最上方，孩子们写“画名”时，用得最多的则是“永远”——
“徐老师永远和我们在一起！”
“徐老师永远和我们在一起做游戏！”
“徐老师，我们永远想念你！”
“徐老师，我们永远想念您，爱您！”
这些，代表着孩子们内心最真挚的呼声。 记者苏扬
【记者手记】
坚守的力量
今天，对徐善兰的报道暂告结束了。经过5天的持续采访，我们发现，徐善兰没什么惊天动地的举动。她实在是太平凡了，连她的同事和家人都这么说。
但是，她赢得了同事、学生、家长及附近庄邻的敬爱。她下葬的那一天，上千乡亲前往送行。
这一切，只缘于她选择了坚守，坚守在这个平凡甚至有些孤独的乡村英语教师的岗位上。
12年来，她有过至少六七次机会可以离开，到更好的地方去发展。但是，因为一句“我走了，这里孩子的英语谁来带”，她便选择了留下。
半年多来，她一直头疼不已。明知早点检查才是正确之举，但她生怕耽误了孩子们的课程。直到因病需要去上海手术了，她还多次在电话里向校长询问：“孩子们的英语谁来代？行不行？”
徐善兰本是中专毕业，最初教的是语文，教英语不过是半路出家，却把一个村小几十名孩子的英语成绩教得全镇数一数二，凭的也正是这份坚持和认真。
而这，也正是我们歌颂和追忆她的原因。 {:6_134:}微笑永远在孩子幼小的心灵之中。 {:6_167:}徐老师---------笑眯眯
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