求解农村幼儿“入园难”——访全国人大代表徐景龙
“许多城市存在的‘入园难’问题，引起社会广泛关注。其实，在广大农村特别是中西部农村，这个问题更为突出，尚未得到应有重视。”全国人大代表、九三学社亳州市委主委徐景龙说，在一些中西部农村，由于幼儿园布点稀少、布局不合理，许多幼儿难以顺利接受学前教育。
徐景龙在调研中发现，当前发展学前教育的重点和难点都在农村。“破解农村幼儿‘入园难’问题，关键要加快农村学前教育发展，增加财政投入，扩大农村学前教育资源。”他建议，各级政府应把学前教育纳入新农村建设重要内容，将幼儿园作为新农村公共服务设施统一规划、优先建设，在园舍建设、师资队伍、公用经费、资助困难群体等方面加大投入。通过独立建园、设立分园、联合办园等方式，完善县、乡、村学前教育网络，让农村孩子就近就地接受学前教育。
“目前中西部农村民办幼儿教师平均月收入800元至1000元，稍高于当地农民人均纯收入，与本地公办教师相差很大。工资收入在不同程度上依赖托幼收费，难以保持稳定。”徐景龙认为，农村幼教事业发展的突出瓶颈就是师资短缺。因此，要下大气力加强农村学前教育师资队伍建设，在高校增加设置幼教专业，对贫困地区农村实行定向培养，采取优惠政策鼓励优秀青年回乡支教，建立省、市、县三级幼儿师资培训中心，免费培训农村幼儿教师。（ 来源：安徽日报作者：聂扬飞、吴林红 ） {:6_134:}幼儿入托难的问题，是城乡目前共同面临的重大问题。
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