徐庆华：上海书法教育师资紧缺
站在农历蛇年的起点，今起推出“青年书法家新春巡礼”系列报道。邀请这些青年的书法哲人，对书法如何传承的问题表达他们的见解。
记者 郦亮 究竟什么才应该是无纸化办公时代的书法？面对精通外语，对传统却一片茫然的孩子，书法将如何展开其传承重任？在上海市书法家协会副主席，上海市青年书法家协会名誉主席、上海交通大学媒体与设计学院副教授徐庆华看来，书法艺术本身就蕴含着创新的因子，所以书法将永葆青春。
看徐庆华的书法，用一个字形容是“草”，用两个字便是“狂草”。有时徐庆华笔下的汉字不辨字形，只觉得那线条随着墨色浓淡的变化而进行着令人心潮澎湃的运动和延伸，美便在这张狂的运动中尽显无疑，书法家情绪也是如此坦诚直白。
在徐庆华看来，古代书法以实用为主，而在文字交流进入到电脑时代的今天，书法的实用功能自然而然地会退居次席，审美功能会不断张扬。表现力极强的狂草的绝妙之处就在于，它有意地打破了“为看懂而写”的束缚，脱离了实用的层面，将线条、墨色、空间、结构、意境的美抽离出来，从而真正关注书法之美的本质。从关注字形辨识到关注书法本身的美感，这正是徐庆华所认为的从传统书法到现代书法的过渡。
这种过渡是必须的，因为这关系到书法艺术在当今和未来的处境。徐庆华告诉记者，传统的东西在当今应该有一个形态的转换，若一味墨守成规，会慢慢失去很多发展空间，“毕竟你是生活在当下，与当下总得有一种呼吸交流，书法不仅要继承，更要拓展。我一直在想书法怎样和当代人的生活结合起来，可以通过形式感、材质的独特性来加强。”
从这个意义上说，在徐庆华的观念里，历史悠久的草书其实早已为书法艺术注入了未来的可能性。
现在全国中小学都开设了书法课，书法教育俨然一片繁荣。但是徐庆华对此看得很清楚。他告诉记者，这不过是一种中小学生狂热电脑而疏远传统书法艺术的补救之举。既为“补救”，总难免会存在准备不足，仓促上阵的问题，书法师资匮乏和教材编排薄弱的问题，现在便显得尤为突出，“拿上海为例，上海现有2000多所中小学，然而上师大每年培养的书画专业学生只有20多名，且大部分还不会去中小学任教。这个专业老师的流动性也非常大。”徐庆华读小学四年级的女儿也有一门书法课，但无非是发一些描红簿而已，这让作为专业人士的徐庆华多少有点无奈。
在徐庆华看来，这就需要尽快培养把书法艺术“当成事业来经营”的人才，因为唯有成为事业，才懂得坚守。
{:6_134:}这也是全国的问题。 {:6_167:}宗亲发贴辛苦了，谢谢分享！
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