“临时爸爸”徐振

徐卫

“徐老师，最近刚开学一定很累吧，多注意身体啊！”

　　“徐老师，我已被安农大食品安全专业录取，谢谢您对我的照顾！我会继续努力的。”

　　“徐老师，不好意思，好久没给您打电话了，我现在天天忙着给我二姨打工教小孩画画，现在下课，想你了，就给您发短信了。”

　　这些都是毕业多年的学生给他们曾经的老师、市民族中学九(1)班的班主任徐振发的短信，这位从教12年的年轻“老教师”荣誉称号不多，但他的名字却是响当当，三年前他创造了阜阳市中考“神话”——全班77人参加中考，全部升学，进入省重点高中的多达30人。他在多年的任教生涯中还获得一个独一无二的称号——临时爸爸。

　　把“小事”当“大事”

　　徐振奉行“做人崇德，治学从严”的宗旨，最看重的反而是孩子的人生教育、人品教育，在别人看来不足挂齿的小事情，他却慎之又慎，一点不马虎。

　　这位“临时爸爸”自2007年从市十五中到民族中学支教后，每天忙得不可开交，朋友找他吃饭，他不去，问他原因，他说，我们班两个孩子闹矛盾了，我得去看看。朋友笑他，哪里的学生不闹点小矛盾啊，这点小事不用这么上心吧。徐振一瞪眼：任它发展可能就是大事，大人觉得是小事，在孩子看来可能就是大事！就这样，他不吃饭就去处理“大事”了。

　　班里孩子犯了错，徐振只要求承认错误便可放回教室。但是一件“小事”却激怒了他——好面子不尊重别人。“临时爸爸”非要争出个所以然来，甚至发动同桌教育也要让某个学生认识到错误，在他看来，孩子的品格“比什么都重要”。

　　多角色出演

　　在民族中学九(1)班，徐振像百变金刚一样，有很多个角色——

　　医生：他的办公室抽屉里，有体温计有药品，谁生病了，不打急救先打徐老师电话，这位“临时爸爸”就会赶到现场为学生忙活……

　　父母：早自习，他挨个检查孩子们是不是穿暖了，孩子们从家来到学校，还有这样一位临时的爸爸嘘寒问暖。

　　教师：上课时，徐老师就是徐老师，他在三尺讲台上激扬文字，带学生遨游知识海洋。

　　心理咨询师：在他的班里，每个学生都会写随笔，将自己的烦恼、困惑告诉“临时爸爸”，就会得到及时的帮助或解答……

　　情感加油机

　　民族中学里不少学生是留守学生，由于父母长期不在身边，造成他们感情的“大罐子”总是无法填满，“临时爸爸”徐振就像空中加油机一样，跟孩子对接，为他们加上满满的“感情油”。

　　班里有个女生从乡下来，为了求学跟着姐姐租住在一间屋子里，冬天手上生了冻疮，徐振心疼地问：是不是穿得不暖和？小姑娘为此好几次在作文里说：“从来没有人像徐老师这样关心学生的，谁能看见学生手上冻疮啊，只有自己的爸爸才这样。”

　　一个内向的小女生平时跟同学说话都脸红，一次偶然的机会让徐振发现她很有模仿天赋，于是在年底的“全区文艺展演”时让她参加课本剧表演，博得了满堂彩，从此那个小女生渐渐开朗，笑容也多了。

　　这位角色多变，任务繁重的“临时爸爸”头上其实没有什么光环，同龄的老师早已是校长、副校长了，他还是个“临时爸爸”，无论学生飞多远，心里始终长着一根连向徐振老师的线，总忘不了给他发条短信：“老师，天冷了，保重身体！”(阜阳日报—郭文庆)