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枚奥运乒乓球金牌获得者、北京乒坛名将张怡宁,在接受本报记者采访时曾说起过:小时当她的妈妈和其他家长坐在少体校训练馆中,听前来作报告的北京队教练讲起世界冠军时,她妈妈当时心中暗暗想:如果宁宁也能成为世界冠军该多好!
其实所有送孩子投身乒乓球训练的家长,哪一个不曾这样想过,可如果他们的孩子真不是成为球星的料,那该怎么办?届时球没打出来,却因打球耽误了学业,等待孩子的未来又是什么呢?在昨天开幕的中国乒乓球年度工作会议上,中国乒乓球的决策者们关注到了这个残酷而现实的问题!
千军万马
过独木桥
独木桥上
亦有苦恼
对目前已进入国家乒乓球队的运动员而言,虽然他们从千军万马中成功抢上了独木桥,但同样有苦恼。国家女乒主教练施之皓透露:“近期,在征求运动员文化课程设置时,拟增设法律、计算机相关应用课程,这都是根据队员们的强烈要求而设置的课程。我们准备在接下来的每5到7个训练单元后安排一个单元的学习,聘请专家和教师给队员们辅导。”
可见即便进入了国家乒乓球队,到达了乒乓人才金字塔的顶端,国手们同样能感受到未来二次选择的压力。因为运动员的职业生涯毕竟短暂,即便是国手无法成为世界冠军和奥运会冠军的人还是大多数,当他们退役时,与同龄人相比没有任何优势可言。
退役后选择进入大学学习,是否就可以重新追上同龄人呢?据一位退役后进入国内某名牌大学学习的国手说:“因为一点儿基础都没有,我在大学中学习得非常吃力,想补习都没头绪,眼看就面临毕业了,我现在最着急的就是找工作。”可见,半路重抱佛脚也是荆棘重重。
体教结合
举国体制
如何解决既要保证竞技体育成绩长盛不衰,又要兼顾人才培养的问题?乒羽运动管理中心主任刘凤岩开出的药方是:“注重体教结合是完善举国体制的重要方面。”他表示:国家乒羽运动管理中心在体教结合的运动员培养方式上开始了探索,目前由国家乒羽运动管理中心投资一千万元,与江苏省通州市联合建成了通州乒乓球训练基地,准备在那里兴办第一所中国乒乓球学校。他说:“乒羽中心的投资是不以盈利为目的的,我们就是要充分体现我们的决心与信心。”据悉,这所学校未来在进行乒乓球运动员培养的过程中,乒乓球水平将只是人才评定的一个方面,课业成绩也将占有非常大的比重。
此外,国内乒乓球运动员培养机制现存在另外两种模式。一是山东省国有大型企业鲁能集团出资兴办的鲁能乒乓球俱乐部。俱乐部2000年从山东省队一次性买断运动员,随后建立起二三线队,自己培养运动员。“俱乐部好的队员输送国家队,其他的可以出国参加俱乐部比赛,有悟性的可以培养为教练和管理人才,还可以向高校输送人才,以解决运动员的学业出路。”山东鲁能乒乓球俱乐部股份有限公司常务副总经理孙建说,“即便是淘汰下来的,也有中专毕业文凭。”
另一种模式是上海华东理工大学乒乓球俱乐部的模式。“我们在上海市从小学、中学到大学都有对口学校,运动员平时练球之余还要上课学习。”上海华东理工大学乒乓球俱乐部官员臧玉瑛说,“俱乐部运转主要依靠社会力量,有一些赞助,学校也提供一部分费用。”
从这两种模式上可以看到未来中国乒乓球学校的部分模样。它们的存在,至少证明这条思路的可行性。它们与中国乒乓球学校的区别在于,此两者分别由企业和高校主导,而中国乒乓球学校则是由国家运动主管部门主导。如果将这两种模式的优势合二为一,再加以补充、改进和完善,同时充分利用主管部门在政策制定等方面的优势,也许就是中国乒乓球学校的雏形。
仍有问题
需要面对
投资合办乒乓球学校,无疑是国家乒羽运动管理中心在体教结合上迈出的重要一步,但目前仍有很多问题需要解决。比如,如果面向全社会招生,那么将来这些孩子一旦成为乒乓人才,在运动员人事关系挂靠各个省市体育局的今天,他们到底应该算是户籍所在省市的“宝”,还是中国乒乓球学校的“宝”?
另外,中国乒乓球学校生源不成问题,但是淘汰下来的孩子,他们的学习出口和就业出口是否稳定可靠?现在国家乒羽中心投入1000万与地方合办中国乒乓球学校,但是不能总依靠主管部门投资,中国乒乓球学校自身的造血机制如何?
国球决心走体教结合之路,去弥补举国体制下运动员培养中的问题,体现了社会责任感以及对自身发展之路不断探索的精神,不过要想在这条路上走得平坦,这一系列问题尚需要决策者认真思考和着力解决。
本报记者 李远飞J131
点睛之语
徐寅生:
少练点球 多学点文化
“现在青少年练球都是自费,家长怕成才慢,都不关心孩子上学,只顾练球。但这样下去,将来的乒乓球运动员就是没有文化的人。没有文化的军队,是愚蠢的军队。久而久之,极其危险。我们这些人不算文盲,但文化水平也不高,过去中国乒乓球的经验实际都是总局笔杆子帮忙写的。我建议中国乒乓球在体教结合方面要先走一大步,因为中国乒乓水平已比人家高出了不是一个档次了,多拿出一些时间搞文化学习,不至于会输给别人。如果练少了就输球,问题不在少练,而是没有练精。
蔡振华:
体教结合 促进成才
“现在靠死练、苦练已不是培养乒乓人才的唯一之路了。训练方法上的高科技,能根据每个运动员的个性、特点进行有针对性的训练,从而大大缩短训练时间。中国乒乓队已形成一整套提升训练质量的方法,我建议各地方队教练分批到国家队学习,回省后用这套新办法指导训练,节省下来的时间,就让队员们用于文化学习。”
“体教结合得好,训练方法科学,运动员的成长时间不会延长,反而可能缩短。目前高水平运动员在训练中遇到许多瓶颈,归根结底和运动员缺乏文化科学知识有关,如果早期能接受科学文化学习,后面这段突破时间就会大大缩短。”
(本报今晨太仓专电)记者 李远飞
[ 本帖最后由 徐绘龙 于 2009-4-12 14:05 编辑 ] |