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人民网·天津视窗11月27日电:天津市大港区第九中学教师徐复生在工作中爱学生,爱事业,勤勤恳恳耕耘在教育教学第一线,以崇高的道德情操书写着美丽的人生。
教师应是终身学习的模范,只有不断学习,才能更好的敬业奉献。这是徐复生经常讲的一句话。为取得专科、本科毕业证,她克服交通不便的困难,尤其在教院上课期间,把仅七个月还在吃奶的女儿放在家里,全身心投入学习,为今后教学打下坚实的知识基础。
在教学中,徐复生大胆创新,采用任务型教学、分层教学和小组协作学习等模式,对学生进行发散思维及能力培养,教学效果显著。她注重学生良好习惯的培养和学习兴趣的激发,通过认真钻研教材,不断尝试创新教学,走出自己独特的历史教学特色。《辉煌的隋唐文化》教学设计获全国一等奖。编写了《市初中历史新课改课堂质量检测》,参与了国家基础教育司对历史课标的使用调研与修订工作,在市信息技术与课程整合优秀教学设计评比活动中获中学组一等奖。
徐复生曾担任区历史兼职教研员,片、校教研组长工作。她积极为教师收集学习资料,介绍经验,开展确有实效的听评课活动,在教科研中率先垂范。她的多篇论文分别发表在全国历史教学、初中历史教学丛书上。在她的帮助下,青年教师在论文评比、教学竞赛中获市区奖,她也曾荣获了天津市中青年教师“双优课”指导奖。只要是自己能做到的,对青年教师成长有利的徐复生就毫无保留的与他们分享。
教师的人格魅力来源于善良和慈爱。作为母亲,她不能很好地照顾先天性智力缺陷的女儿;但作为一名人民教师,她舍小家顾大家,多年带毕业班,白天给学生上课,晚上给他们辅导。她所教的政治与历史在中考与统考中一直名列全区前茅。她努力成为具有人格魅力的教师,无论在学校大型庆典活动中教唱革命歌曲、编排舞蹈、和学生一同演出;还是在发着高烧主动带领学生平整操场等劳动中,做到言传身教。学生说:“徐老师从来都是我们活动的指导者、参与者”。
徐复生为开导教育因父母闹离婚而想辍学并失去生活信心的学生,她中午给学生送来可口的饭菜、水果。利用课余时间她积极想办法做调解工作,经多方努力终于使学生的父母重归于好,该学生也考上了大港一中。她曾先后为几十名家庭贫困生捐资5300余元。徐复生患糖尿病多年,但始终保持乐观的心态,没因病耽误过一节课。
女儿的不幸,给了她这样做的充分的理由:让身边的孩子都能健康快乐的学习生活。 |